16日,年僅19歲的中國(guó)留學(xué)生江玥在美國(guó)亞利桑那州駕車遭遇追尾后,被32歲嫌犯戴維斯開槍射殺。當(dāng)?shù)貢r(shí)間22日,當(dāng)?shù)鼐秸匍_案情說明會(huì),首次將該案定性為謀殺,糾正了此前公眾傳言的“路怒”說法。
江玥案并非孤例,近年來,中國(guó)留學(xué)生在海外安全事件不斷,悲劇頻發(fā)的背后,到底隱藏著什么?
安全教育缺位 法律意識(shí)淡薄
出國(guó)留學(xué)日益普遍,可相應(yīng)的留學(xué)安全教育和法律意識(shí)卻并未同步跟進(jìn),由此造成的安全事件不在少數(shù):
2015年12月16日,紐約一名16歲的中國(guó)女交換生被人從背后割傷面部、頸部,兇手作案后逃逸。
同年9月,開學(xué)伊始,南加大一名中國(guó)女留學(xué)生與同學(xué)相約去酒吧,遭人迷奸。

同年8月,澳大利亞一名24歲中國(guó)留學(xué)生在悉尼東南部海邊拍照時(shí),被大浪卷入海中溺亡。
2014年,南加大24歲中國(guó)留學(xué)生紀(jì)欣然在午夜返家途中遭遇搶劫,并被多人襲擊致頭部受傷,在街區(qū)爬行回到公寓后身亡。

2012年9月,悉尼Bankstown的一處公寓發(fā)生火災(zāi),兩名中國(guó)女留學(xué)生從5樓摔下,造成一死一傷……
或許,如果稍加注意,他們本也可以幸免于難。
學(xué)校安保及宣教缺位
學(xué)校教育本可以充分發(fā)揮安全宣介作用,提高留學(xué)生們的安全意識(shí)及自保意識(shí)。但是,事實(shí)情況又是如何?
之前有華裔律師稱,南加大在中國(guó)招生時(shí),一直宣稱自己是全美最安全校園,不少留學(xué)中介向中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)介紹美國(guó)校園時(shí),也往往避談學(xué)校周邊的小區(qū)環(huán)境和治安問題。

在紀(jì)欣然命案前的2012年4月,南加大兩名中國(guó)留學(xué)生在開車行至學(xué)校附近時(shí)被槍殺。
紀(jì)欣然命案發(fā)生后,南加大雖然采取安裝攝像頭、登記進(jìn)出校園車票等措施,但學(xué)校周圍小區(qū)卻仍有不少居民在自家門口遭劫……如此雞肋,新晉留學(xué)生們?cè)跄軐?duì)校園安全放心?
“標(biāo)簽”作怪:中國(guó)留學(xué)生很有錢?
中國(guó)留學(xué)生炫富等“標(biāo)簽”,在某種程度上也給留學(xué)生們帶來了“殺身之禍”:很多犯罪分子都將留學(xué)生們作為搶劫的主要目標(biāo)。

此前有外媒稱,炫富中國(guó)留學(xué)生的增多,引起美國(guó)國(guó)內(nèi)的強(qiáng)烈反感。密歇根大學(xué)中國(guó)學(xué)生的車上曾被人涂上“滾回家去!”。
南加大紀(jì)欣然命案嫌犯,在講述自己的犯案動(dòng)機(jī)時(shí)也稱,“因?yàn)槭侵袊?guó)人,肯定很有錢”。
誠然,炫富只是少數(shù)留學(xué)生為之,被“標(biāo)簽化”也讓很多人無奈。但是要從根本上改變刻板印象,留學(xué)生還應(yīng)以學(xué)習(xí)知識(shí)和當(dāng)?shù)匚幕癁橹鳎苊忪鸥徽惺隆?/p>
種族歧視,歷史根源根深蒂固
作為少數(shù)族裔,華人遭受無端歧視的報(bào)道屢見報(bào)端。
2015年11月,新西蘭20歲中國(guó)留學(xué)生在奧克蘭鬧市區(qū)遭無端毆打,3名涉事少女的打人原因竟是“好玩”。
2014年年底,澳洲一名19歲華裔在悉尼火車站遭種族歧視辱罵后,慘遭暴打。
澳媒稱,因?yàn)榉N族歧視問題,在澳留學(xué)生人數(shù)曾出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。
安全自保,這些事情你該做到:
1、選擇治安狀況好的公寓

· 如非寄宿制學(xué)校,應(yīng)盡量選擇離學(xué)校較近、治安良好的區(qū)域;
· 嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)氐慕煌ǚㄒ?guī),不超速飆車;
· 避免走偏僻街區(qū),晚上最好要減少外出;
· 女生應(yīng)盡量避免獨(dú)自出行,不隨便飲用陌生人遞的飲料。
2、“入鄉(xiāng)隨俗”,自覺樹立正面形象

· 不炫富,盡量少攜帶現(xiàn)金出門,多使用信用卡等支付工具;
· 以學(xué)業(yè)為重,打破留學(xué)生小圈子,積極融入主流,拒絕“標(biāo)簽化”;
· “入鄉(xiāng)隨俗”,自覺了解留學(xué)所在國(guó)法律法規(guī)及風(fēng)土人情,知法守法;
· 講禮貌,注重個(gè)人素質(zhì)。
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