劍橋雅思系列是同學(xué)們?cè)趥淇贾凶詈玫慕滩闹唬酝瑢W(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候是要準(zhǔn)備一些這方面的資料的。新航道雅思小編上篇為大家介紹了劍橋雅思5Test1passage2-先天本性還是后天控制，本篇文章分享為劍橋雅思5Test1Passage2閱讀答案解析.

  Question 14

  答案：F

  關(guān)鍵詞：biological explanation/teacher-subject

  定位原文: F段第1句“…and that Milgram’s teacher-subjects were just following…”

  解題思路: 文章F段第一句中g(shù)enetic，built-in，instinct這些詞與題干中的biological explanation對(duì)應(yīng)。

  Question 15

  答案：A

  關(guān)鍵詞：explanation/for the experiment

  定位原文: A段最后1句“Specifically…”

  解題思路: 定位句中的短語(yǔ)in the cause of 即為題干explanation的同義替換。

  Question 16

  答案： B

  關(guān)鍵詞：identity/pupil

  定位原文: B段第3句“The supposed “pupil” was…”

  解題思路: 找到對(duì)應(yīng)句后很容易得出答案B。

  Question 17

  答案： D

  關(guān)鍵詞：expected/statistical

  定位原文: D段倒數(shù)第2句“The phychiatrists felt that “most subjects…”

  解題思路: 定位到D段后，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字都是描述的實(shí)驗(yàn)預(yù)期的結(jié)果。

  Question 18

  答案： I

  關(guān)鍵詞：general aim/sociobiological study

  點(diǎn)擊獲取劍橋雅思5閱讀原文+參考譯文+答案解析

  定位原文: I段第3句“This, in essence, is…”

  解題思路: 找到定位句后，比較容易得出答案。

  Question 19

  答案： C

  關(guān)鍵詞：persuaded/continue

  定位原文: C段第2、3、4句“Many of the teacher-subjects balked…”

  解題思路: 注意go on即為 continue的同義替換。

  Question 20

  答案: B

  關(guān)鍵詞：teacher-subjects were told...

  定位原文: A段最后1句“Specifically, Milgram told each volunteer…”

  解題思路: 定位句說(shuō)得很清楚：Milgram向每位在試驗(yàn)中扮演教師角色的志愿者明確地解釋，試驗(yàn)是為了崇高的教育事業(yè)而進(jìn)行的，是要測(cè)試體罰犯錯(cuò)誤的學(xué)生是否會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生積極的影響。這就對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。

  Question 21

  答案： D

  關(guān)鍵詞：instructed to...

  定位原文: B段最后1句“Milgram told the teacher-subject…”

  解題思路: 其中的instructed跟文章中的told對(duì)應(yīng)，按照控制試驗(yàn)條件的規(guī)則，不管電壓多髙都要直接施加。

  Question 22

  答案： C

  關(guān)鍵詞： phychiatrists

  定位原文: D段第2句“The overwhelming consensus…”E段第1、2句“What were the actual results? Well, over 60 per…”

  解題思路: 由這兩句話的反差可以看出，精神科醫(yī)生的確低估了試驗(yàn)對(duì)象對(duì)規(guī)則的遵從程度，其中的be willing to 跟題干中的willingness屬于同義表達(dá)。

  Question 23

  答案：NOT GIVEN

  關(guān)鍵詞：Yale University

  定位原文: A段第1句“...Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from…”

  解題思路: all walks of life是社會(huì)各界的意思，我們并不能肯定試驗(yàn)者就是來(lái)自耶魯大學(xué)的心理學(xué)學(xué)生。本題屬于典型的完全未提及型NOT GIVEN。

  Question 24

  答案：TRUE

  關(guān)鍵詞：explain/survival mechanism

  定位原文: F段第2句“A modem hard-core sociobiologist might…”

  解題思路: 定位句中的advantageous trait 與題干中的positive survival mechanism 屬于同義表達(dá)。

  Question 25

  答案：FALSE

  關(guān)鍵詞：sociobiological explanation

  定位原文: H段內(nèi)容和I段第1句“Here we have two radically different…”

  解題思路: 定位句的兩句話都在體現(xiàn)出個(gè)人價(jià)值觀在被權(quán)威所統(tǒng)治。

  Question 26

  答案：FALSE

  關(guān)鍵詞：sociobiology

  定位原文: I段整個(gè)段落內(nèi)容

  解題思路: 我們?cè)谖恼伦詈笠欢慰梢缘弥狹ilgram的實(shí)驗(yàn)并未解決社會(huì)生物學(xué)上的這個(gè)重大問(wèn)題，只不過(guò)是證明了這個(gè)問(wèn)題的存在。

  以上就是小編為大家?guī)?lái)關(guān)于《劍橋雅思5真題》供大家閱讀參考，新航道雅思資料頻道將第一時(shí)間為考生發(fā)布最全、最新、最專業(yè)的雅思資訊及雅思考試資料及機(jī)經(jīng).

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