2020/2/26 17:37:53來源:新航道作者:新航道
摘要:“用英語講中國故事”活動,是由中國教育電視臺與新航道國際教育集團聯合主辦,以“用雙語展示中華文化,在故事里讀懂中國”為宗旨,致力于為大、中、小學生提供一個深入了解中國文化、與世界交流的平臺。
“用英語講中國故事”活動,是由中國教育電視臺與新航道國際教育集團聯合主辦,以“用雙語展示中華文化,在故事里讀懂中國”為宗旨,致力于為大、中、小學生提供一個深入了解中國文化、與世界交流的平臺。
遵循著“講好中國故事,傳播好中國聲音”的愿景,3年前,新航道國際教育集團聯合國內外一流專家、學者啟動了“中國故事”項目,以優秀的中華傳統文化為根基,用漢英雙語形式進行豐富和創新。去年4月,由中英美三國專家共同打造的《用英語講中國故事》叢書由人民出版社正式出版,為青少年用中英雙語傳播中國文化提供了最直觀、最豐富的素材。之后,我們又與外文出版社合作,陸續推出了《論語》《孫子兵法》《道德經》的中英雙語誦讀版,并整合成“雙語誦讀中華經典”叢書,為中外讀者帶來一份交融文化、啟迪智慧的饕餮大餐。
我們的這一愿景也得到了中國教育電視臺的大力支持。作為中國最具權威性、影響力的教育媒體,中國教育電視臺在青少年中擁有廣泛的號召力,制作的節目深受學生、老師和家長的喜愛。為此,我們共同聯手啟動“用英語講中國故事”活動,引導青少年學習用英語講中國故事,主動承擔起講好中國故事的使命,為文化的交流和互鑒貢獻一份力量。
本次活動面向國內外在校大、中、小學生,活動分為三個組別:分別為小學組、中學組和大學組。活動過程中,會搭配在線培訓課程,全面鍛煉學生的口語、寫作和聽力等多項能力。
本次活動分為五個階段:
第一階段:地區初選
1、報名時間:即日起至2020年3月31日
2、參賽方式:提交海選作品至承辦單位大賽組委會郵箱
3、初選作品內容:中英文寫作
參賽選手在《用英語講中國故事》(基礎級)既定主題中任選一主題,進行中英文雙語寫作
第一部分:英文寫作
1)寫作題目:題目自擬
2)寫作內容:在指定篇目的范圍內任選一篇,從你的角度簡單概括書中相關主題講的故事,并說明這一風物/習俗/人物/藝術/成就/精神給你帶來什么啟示?
3)字數要求:
小學組100詞左右,中學組200詞左右,大學組300詞左右;
第二部分:中文寫作
選手從活動指定篇目中任選一篇進行主題中文寫作。
小學組300字左右,中學組600字左右,大學組1000字左右
注:第一部分和第二部分需為同一主題和內容,為中英互譯關系。
征文選題:選自《用英語講中國故事》(基礎級)
中國風物-《長城:冰道上的石條》
中國習俗-《過年:合家團圓過大年》
中國人物-《蘇武:蘇武牧羊》
中國藝術-《國歌:民族之歌》
中國成就-《現代橋梁:屢創“世界第一”的港珠澳大橋》
中國精神-《禮:孔融讓梨》
4、評分標準:英文寫作(50%)、中文寫作(50%)
第二階段:線上培訓
課程時間:2020年4月1日——4月15日
第三階段:地區復選
1、復選時間:2020年4月1日——4月15日
2、參賽方式:提交復選作品至承辦單位大賽組委會郵箱
3、復選作品內容:英文朗誦和中文述說理解
環節一:英文朗誦
1)朗誦內容:在指定篇目的范圍內任選一個片段
2)中文闡釋內容:你為什么選擇這個片段?你如何理解這個故事?
3)時間要求:3分鐘左右
環節二:中文闡述
選手用中文闡述對環節一朗誦內容的理解。
時間要求:2分鐘
指定朗誦篇目:
小學組、中學組
選自《用英語講中國故事》(基礎級)
中國風物-《長城:冰道上的石條》
中國習俗-《過年:合家團圓過大年》
中國人物-《蘇武:蘇武牧羊》
中國藝術-《國歌:民族之歌》
中國成就-《現代橋梁:屢創“世界第一”的港珠澳大橋》
中國精神-《禮:孔融讓梨》
大學組
選自《用英語講中國故事》(熟練級)
中國風物- 竹:鄭板橋的竹韻人生
中國習俗- 傷春悲秋:季節變化引發的詩人感懷
中國人物- 杜甫:窮也要兼濟天下的詩圣
中國藝術- 園林:我在園林,園林在我
中國成就- 北斗系統:72小時捍衛“太空國土”
中國精神- 智:樊遲問智
4、評選標準:英文朗誦 (50%)、中文闡述(50%)
5、晉級:各校區每組(小學、中學、大學)前10名進入地區終選
第四階段:地區終選
1、片區終選時間:2020年4月28日前
2、片區終選內容:英文朗誦+英文主題演講+才藝展示
小學組:
1)英文朗誦:在指定篇目的范圍內任選一個片段進行朗誦(3 分鐘內);
指定朗誦篇目:
選自《用英語講中國故事》(基礎級)
中國風物-《長城:冰道上的石條》
中國習俗-《過年:合家團圓過大年》
中國人物-《蘇武:蘇武牧羊》
中國藝術-《國歌:民族之歌》
中國成就-《現代橋梁:屢創“世界第一”的港珠澳大橋》
中國精神-《禮:孔融讓梨》
2)演講主題及內容:
演講題目:可愛的中國(Lovely China)
演講內容:你覺得我們國家最可愛的地方在哪里? / 你的家鄉有什么特別之處嗎? / 你的家庭有什么有趣的
故事可以分享?你最喜歡 中國 / 家鄉城市 / 家庭 的什么?
時間限制:5 分鐘內
3)才藝展示:形式不限,契合活動精神,營造良好的演出效果,時間不超過 5 分鐘。
中學組:
1)英文朗誦:在指定篇目的范圍內任選一個片段進行朗誦(3 分鐘內);
指定朗誦篇目:
選自《用英語講中國故事》(基礎級)
中國風物-《長城:冰道上的石條》
中國習俗-《過年:合家團圓過大年》
中國人物-《蘇武:蘇武牧羊》
中國藝術-《國歌:民族之歌》
中國成就-《現代橋梁:屢創“世界第一”的港珠澳大橋》
中國精神-《禮:孔融讓梨》
2)演講內容:
演講題目:少年中國說(Young China)
演講內容:你是如何認識中國(包括你的家庭)的?他們背后承載著何種文化 / 精神?你希望看到什么樣的
中國?你將在其中扮演什么樣的角色?
時間限制:5 分鐘內
3)才藝展示:形式不限,契合活動精神,營造良好的演出效果(不超過 5 分鐘)。
大學組:
1)英文朗誦:在指定篇目的范圍內任選一個片段進行朗誦(3 分鐘內);
選自《用英語講中國故事》(熟練級)
中國風物- 竹:鄭板橋的竹韻人生
中國習俗- 傷春悲秋:季節變化引發的詩人感懷
中國人物- 杜甫:窮也要兼濟天下的詩圣
中國藝術- 園林:我在園林,園林在我
中國成就- 北斗系統:72小時捍衛“太空國土”
中國精神- 智:樊遲問智
2)演講內容:
演講題目:我的中國夢(My China Dream)
演講內容:你是如何認識中國(包括你的家庭)的?你的中國夢是什么?你將如何實現它?
時間限制:5 分鐘內
3)才藝展示:形式不限,契合活動精神,營造良好的演出效果(不超過 5 分鐘)。
3、評選標準:演講架構 (10% )、演講內容(40% )、演講表達(10% )、誦讀(30% ) 、綜合(10%)、才藝展示(附加分20分)
4、晉級:每組(小學、中學、大學)評選金獎1名、銀獎2名、銅獎3名,優秀獎10名
第五階段:地區終選
1、全國終選時間:
小學組:2020年5月16-17日
中學組:2020年5月23-24日
大學組:2020年5月30-31日
2、參賽內容:
小學組:
1)英文朗誦:在指定篇目的范圍內任選一個片段進行朗誦(3 分鐘內);
指定朗誦篇目:
選自《用英語講中國故事》(基礎級)
中國風物-《長城:冰道上的石條》
中國習俗-《過年:合家團圓過大年》
中國人物-《蘇武:蘇武牧羊》
中國藝術-《國歌:民族之歌》
中國成就-《現代橋梁:屢創“世界第一”的港珠澳大橋》
中國精神-《禮:孔融讓梨》
2)演講主題: 我最想講述的中國故事,時間限制:5 分鐘;
3)才藝展示:形式不限,契合活動精神,營造良好的演出效果,時間不超過 5 分鐘。
中學組:
1)英文朗誦:在指定篇目的范圍內任選一個片段進行朗誦(3 分鐘內);
指定朗誦篇目:
選自《用英語講中國故事》(基礎級)
中國風物-《長城:冰道上的石條》
中國習俗-《過年:合家團圓過大年》
中國人物-《蘇武:蘇武牧羊》
中國藝術-《國歌:民族之歌》
中國成就-《現代橋梁:屢創“世界第一”的港珠澳大橋》
中國精神-《禮:孔融讓梨》
2)演講主題: 我最想講述的中國故事,時間限制:5 分鐘;
3)才藝展示:形式不限,契合活動精神,營造良好的演出效果(不超過 5 分鐘)。
大學組:
1)英文朗誦:在指定篇目的范圍內任選一個片段進行朗誦(3 分鐘內);
選自《用英語講中國故事》(熟練級)
中國風物- 竹:鄭板橋的竹韻人生
中國習俗- 傷春悲秋:季節變化引發的詩人感懷
中國人物- 杜甫:窮也要兼濟天下的詩圣
中國藝術- 園林:我在園林,園林在我
中國成就- 北斗系統:72小時捍衛“太空國土”
中國精神- 智:樊遲問智
2)演講主題: 我最想講述的中國故事,時間限制:5 分鐘;
3)才藝展示:形式不限,契合活動精神,營造良好的演出效果(不超過 5 分鐘)。
3、評選標準:演講架構 (10% )、演講內容(40% )、演講表達(10% )、誦讀(30% ) 、綜合(10%)、才藝展示(附加分20分)
4、經評委老師確認,每組(小學、中學、大學)評選冠軍1名、亞軍2名、季軍3名,優秀獎10名
注意事項:
1.本人自愿報名參加2020年“用英語講中國故事”活動;
2.報名信息均如實填寫;
3.活動期間遵守賽事組委會的規定和要求,服從指揮;
4.本人參賽期間有關的文字、照片和攝影等資料的所有權和發布權歸活動主辦方、活動組委會所有;
5. 最終解釋權歸活動主辦方所有。
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