越來越多的同學(xué)選擇出國(guó)讀研來提高自己的學(xué)業(yè)水平和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，屢不見鮮。而英國(guó)碩士在各大主流留學(xué)目的地中首當(dāng)其沖，熱度不減。今天，我們就來梳理下家長(zhǎng)和同學(xué)們最關(guān)心的兩個(gè)問題：

  英國(guó)碩士和中國(guó)碩士的具體區(qū)別?

  就讀英國(guó)碩士是否真的比國(guó)內(nèi)讀碩士更有含金量?

  今天一站式君將從申請(qǐng)流程、課程時(shí)長(zhǎng)、課程含金量這幾個(gè)緯度為大家比較中英碩士的區(qū)別。目的并非要比出個(gè)優(yōu)劣，只是供大家參考，按照個(gè)人特點(diǎn)選擇合適自己的讀碩方式。(同時(shí)，2018英國(guó)秋季入學(xué)申請(qǐng)已接近尾聲，還想搭上末班車的同學(xué)，拉到文末有專家支招哦)

  1申請(qǐng)流程

  首先我們從申請(qǐng)流程上來看英國(guó)碩士較中國(guó)碩士有優(yōu)勢(shì)的地方。

  中國(guó)碩士階段學(xué)習(xí)：需要參加統(tǒng)一的碩士入學(xué)考試，以考入學(xué)、依分擇校。這種類似于高考的碩士入學(xué)考試有著很大的不確定性，萬一學(xué)生在考試周期因各種原因而未能發(fā)揮出自身應(yīng)有的水平，就很難進(jìn)入自己喜愛的學(xué)校，甚至無緣碩士學(xué)習(xí)，從而浪費(fèi)許多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，等于做了無用功。

  英國(guó)碩士：不同于中國(guó)教育體制，采用的是申請(qǐng)制入學(xué)，即學(xué)生憑借本科階段的學(xué)習(xí)成績(jī)和其他各種學(xué)術(shù)經(jīng)歷、技能資歷和各類獎(jiǎng)狀去申請(qǐng)自己想去的學(xué)校。這種入學(xué)方式可以最大程度體現(xiàn)學(xué)生本身的水平，也能夠給學(xué)生機(jī)會(huì)通過豐富申請(qǐng)材料來提高自己被世界名校入取的機(jī)會(huì)。這種方式無疑比考試入學(xué)制對(duì)學(xué)生有利百倍。

  2課程時(shí)長(zhǎng)

  中國(guó)碩士：一般至少需要2-3年的時(shí)間才能獲得碩士學(xué)位。

  英國(guó)大學(xué)的授課型碩士：只需要1年的時(shí)間，并且是中國(guó)教育部完全認(rèn)可的學(xué)位。1年后畢業(yè)回國(guó)做完學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證，即可以碩士研究生畢業(yè)的身份去尋找工作或者進(jìn)入更高階段的研究學(xué)習(xí)。

  這樣的好處是大大節(jié)省學(xué)生的時(shí)間和金錢，可以比在中國(guó)讀研究生的學(xué)生擁有至少多出1年的時(shí)間來全職工作。試想同樣是碩士研究生學(xué)歷，在以后面試自己期望的工作單位時(shí)，一個(gè)學(xué)生只有碩士學(xué)位，另一個(gè)學(xué)生不但擁有碩士學(xué)位還擁有1-2年的全職工作經(jīng)驗(yàn)，如果你是單位領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)偏向于招誰?不言而喻。

  3英國(guó)碩士含金量

  中國(guó)大學(xué)教育：眾所周知，相對(duì)西方大學(xué)，嚴(yán)進(jìn)寬出。許多長(zhǎng)時(shí)間習(xí)慣了體制內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在缺乏像中學(xué)老師那樣步步緊跟的授課指導(dǎo)情況下，對(duì)于缺乏目標(biāo)和主觀能動(dòng)性的學(xué)生可能4年時(shí)間都不知道自己學(xué)到些什么，從而荒廢寶貴的時(shí)間和金錢。

  英國(guó)讀碩士：有光的地方必有陰影，市面上也存在不少關(guān)于英國(guó)讀碩含金量的一些誤區(qū)理解。英國(guó)碩士相對(duì)其他各國(guó)讀碩容易招黑，主要是它的1年制授課型碩士 (英國(guó)研究型碩士通常2年，且是為了讀PHD做準(zhǔn)備的)，不少人質(zhì)疑在短短1年內(nèi)究竟能不能學(xué)到有用的知識(shí)，歸國(guó)就業(yè)是否能被認(rèn)可。雖然網(wǎng)上有很多帖子為1年制碩士正身，一站式君首先從學(xué)時(shí)角度為大家解說：

  雖然是1年，但相當(dāng)于把通常的2年期碩士濃縮為1年。英國(guó)從9月開學(xué)到圣誕節(jié)前為第一學(xué)期，基本上是適應(yīng)為主。從來年的1月上旬到復(fù)活節(jié)(在4月份)是第二學(xué)期，課程密度大，主課多，考試壓力大。從4月到9月是第三學(xué)期，除了剩余課程外，畢業(yè)論文將在這個(gè)階段完成，除了圣誕和復(fù)活節(jié)外，基本上沒有空閑的時(shí)間。大多數(shù)情況下，英國(guó)碩士階段是沒有實(shí)習(xí)部分的，實(shí)習(xí)一般是學(xué)生課余的個(gè)人選擇，沒有專門學(xué)時(shí)，也不計(jì)入總成績(jī)。

  這樣看，如果再把美國(guó)、加拿大、澳大利亞以及中國(guó)碩士階段的暑假時(shí)間去掉，有效學(xué)習(xí)時(shí)間比1年也長(zhǎng)不了太多。因此，單從學(xué)時(shí)上看，不能說英國(guó)碩士含金量低。而且，英國(guó)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)體制會(huì)逼得學(xué)生不斷努力完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，并最大程度挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力和研究能力。因?yàn)橛?guó)的教學(xué)模式需要讓學(xué)生寫許多ESSAY或者REPORT，這些內(nèi)容都需要學(xué)生與老師不斷交流并且自己去找參考書籍來完成。這樣，即便對(duì)于缺乏學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性的學(xué)生也能在嚴(yán)格的課業(yè)要求下，也能在潛移默化中學(xué)到各種知識(shí)。

  因此，時(shí)長(zhǎng)=效率，這個(gè)邏輯本身就存在問題，并且，如之前所述，英國(guó)1年制碩士是中國(guó)教育部完全認(rèn)可的學(xué)位。國(guó)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)HR也并不會(huì)對(duì)英國(guó)碩士畢業(yè)生產(chǎn)生偏見，尤其是排名靠前的名校。當(dāng)然去英國(guó)讀碩士除了這些好處之外，它還能夠擴(kuò)大學(xué)生的視野，提升學(xué)生的自理能力，這些對(duì)于學(xué)生日后的工作及生活都是一筆巨大寶貴的財(cái)富。本周三，新航道一站式學(xué)習(xí)中心資深英國(guó)留學(xué)老司機(jī)，線上支招秋季申請(qǐng)末班車的正確搭車方式，歡迎感興趣的同學(xué)和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)搭車哦。活動(dòng)詳情和預(yù)約方式見下方海報(bào)。

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