2019年第一季度托福考試已經(jīng)落幕，從1月到3月，我們一共經(jīng)歷了11場(chǎng)考試，那么這一季度托福考試的整體趨勢(shì)如何呢?各個(gè)部分的難易程度分別有什么樣的變化?

  為了更好地幫助在下一個(gè)階段備考的大家，今天新航道小編帶大家一起回顧下托福考試內(nèi)容。

  01

  閱讀部分

  2019年第一季度進(jìn)行了11場(chǎng)托福考試，其中3月份場(chǎng)次最多，有5場(chǎng)，2月份場(chǎng)次最少，只有2場(chǎng)。在這11場(chǎng)考試當(dāng)中，每場(chǎng)閱讀的考試篇目數(shù)量高居聽(tīng)說(shuō)讀寫四門單項(xiàng)榜首，整體難度較去年有遞增趨勢(shì)。

  閱讀概況

  1. 超多卷同考 從2017年3月27日開(kāi)始，多卷同考正式拉開(kāi)序幕，截至到2019年3月31日，基本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大的波動(dòng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)表明，每場(chǎng)考試篇目數(shù)量平均約為14篇左右，部分場(chǎng)次題目數(shù)量高達(dá)18篇(參看下圖)，所以同一天或同一考場(chǎng)的考試，考生們碰到不同考題的概率非常大，這同時(shí)也印證了ETS預(yù)防作弊以達(dá)到驗(yàn)證考生真正的語(yǔ)言能力的目的。

  新航道高能高分的理念與之不謀而合。

  2. 新舊拼盤 2018年大量重復(fù)了2015-2017年這3年出現(xiàn)的題目，而2019年第一季度的題目不僅重復(fù)前3年的大量題目，就是在第一季度內(nèi)也有許多重復(fù)的話題或篇目，并且與TPO當(dāng)中的許多話題也是非常類似的。如2019年3月9日考過(guò)的Bird Singing，在同年1月12號(hào)考過(guò)，在2017年6月3號(hào)，2017年12月9號(hào)也是同年不同月考過(guò);同類型話題如 How Birds Acquire Their Songs在2019年2月23日，2017年12月10日;The Extinction of Dinosaurs 在2019年1月13日和同年3月31日也考過(guò)，同時(shí)在TPO當(dāng)中如TPO42的passage 2的Explaining Dinosaur Extinction也是同類型話題，諸如此類現(xiàn)象，不勝枚舉，所以在閱讀備考時(shí)認(rèn)真刷題，分析考情以作背景知識(shí)補(bǔ)充，那么考場(chǎng)上遇到比較熟悉的話題的概率就會(huì)大大增加。

  3. 閱讀加試比例增大 與聽(tīng)力加試相比，目前大部分加試多為閱讀加試，在3月份最后幾場(chǎng)考試中加試范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，廣大備考的考生應(yīng)加強(qiáng)心理建設(shè)，做好“考托福必加試”的心理準(zhǔn)備。

  內(nèi)容分析

  2019第一季度中托福閱讀考試中，生物類話題一路遙遙領(lǐng)先，約占總數(shù)的35%，預(yù)計(jì)接下來(lái)比例會(huì)保持平穩(wěn)發(fā)展;

  其次為歷史類話題，約占20%，較去年比例稍低，這也是說(shuō)明一個(gè)備考方向，接下來(lái)的歷史類話題比重會(huì)增加，因?yàn)榘凑胀暌?guī)律來(lái)看，歷史類一般在20%以上;

  另外，社會(huì)科普類文章較去年比例明顯增加，這類話題常考的內(nèi)容有美國(guó)各個(gè)方面的情況，中國(guó)與歐洲或與日本的經(jīng)濟(jì)或人口發(fā)展模式，說(shuō)明閱讀中也越來(lái)越重視對(duì)各國(guó)文化尤其是美國(guó)社會(huì)和文化的了解;

  接下來(lái)分別是藝術(shù)，地質(zhì)與天文，據(jù)往年情況來(lái)看，預(yù)計(jì)地質(zhì)類話題在接下來(lái)的考試中比例會(huì)加大，考生可以根據(jù)這些常考的科目針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)科詞匯與背景等相關(guān)準(zhǔn)備，在遇到類似話題時(shí)不至于因?yàn)榛逎y懂的信息而影響閱讀速度，要知道，閱讀25+與閱讀20左右的水平的一個(gè)重要差距就是閱讀理解的速度快慢問(wèn)題。

  備考建議

  02

  聽(tīng)力部分

  第一部分：對(duì)話場(chǎng)景和講座背景分析

  對(duì)話部分：

  每次考試兩篇對(duì)話，基本都是一篇“office hour教授辦公時(shí)間類”對(duì)話搭配一篇“service encounter 校園服務(wù)”類對(duì)話。

  第一，學(xué)生和教授之間的對(duì)話主要涉及課程問(wèn)題、論文寫作、科研項(xiàng)目討論等。此類對(duì)話還有另外一個(gè)名字 mini-lecture，也就是說(shuō)盡管表面是對(duì)話的形式，但在討論過(guò)程中肯定會(huì)涉及到專業(yè)知識(shí)的內(nèi)容，用到大量的學(xué)科詞匯，這也就是讓同學(xué)們最頭疼的地方。例如，學(xué)生詢問(wèn)老師上課的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，教授幫學(xué)生潤(rùn)色論文，學(xué)生正在做的某個(gè)科研項(xiàng)目需要教授的指導(dǎo)建議等。

  第二，學(xué)生和學(xué)校工作人員的對(duì)話涵蓋了同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)校園生活遇到的很多常見(jiàn)場(chǎng)景，例如學(xué)生在使用圖書館資源中遇到問(wèn)題尋求工作人員的幫助，學(xué)生的宿舍出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生所在的社團(tuán)正在舉辦活動(dòng)需要學(xué)校提供場(chǎng)地資金或者設(shè)備方面的支持等等。此類對(duì)話類別多、內(nèi)容雜，想要攻克此類對(duì)話，需要同學(xué)們掌握很多場(chǎng)景詞匯，熟悉學(xué)校生活的方方面面。

  講座部分：

  第一季度里考察到的講座，依舊涵蓋自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)，藝術(shù)類，生命科學(xué)四大門類。四大類學(xué)科繼續(xù)呈現(xiàn)出 “不平均”分布的情況。數(shù)據(jù)顯示，占比例最大的是生物類，第二是藝術(shù)類，其次是天文類，占比例最少的是歷史，考古類和例如文學(xué)，哲學(xué)之類的科目。在同學(xué)們的備考過(guò)程中，仍然應(yīng)該把重點(diǎn)放在生物和藝術(shù)上，多做練習(xí)，多積累背景知識(shí)，而天文地質(zhì)類的學(xué)科知識(shí)需要多背一點(diǎn)，有備無(wú)患。

  下圖是2019年1-3月和2018年1-3月的比較圖。

  第二部分：考情總結(jié)

  針對(duì)2019年第一季度的考試情況，我們總結(jié)了以下三點(diǎn)考試情況：

  03

  口語(yǔ)部分

  2019年已經(jīng)過(guò)去了四分之一，第一季度中國(guó)大陸地區(qū)一共舉辦了11場(chǎng)托福考試，本文依次對(duì)獨(dú)立口語(yǔ)(TASK1&TASK2)和綜合口語(yǔ)(TASK3&TASK4&TASK5&TASK6)進(jìn)行匯總分析。

  TASK1

  TASK1的題目仍然是三選一類型的題目占主流，其中大多數(shù)的題目和學(xué)生或者校園生活有關(guān)，都是學(xué)生熟悉的話題。

  比如1月5日的考題Which of the following courses do you think can best help students?

  1. Public speaking class

  2. Photography class

  3. Business class;

  3月31日的考題Which activity benefits children the most?

  1. Crafts & art workshop

  2. Technology workshop

  3. Athletic program。

  但是其中出現(xiàn)了一個(gè)大多數(shù)同學(xué)不熟悉的話題，比如2月23日的考題Which of the following do you think is most needed to be a government leader?

  1. military

  2. law

  3. business

  同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考的時(shí)候也需要關(guān)注國(guó)際大勢(shì)并且勤于思考，對(duì)于國(guó)際政治較熟悉的同學(xué)應(yīng)比較容易回答這道考題。

  好處不足類的考題緊跟其后占到27%，其中話題和TPO中常見(jiàn)的TASK3題目較相似。

  比如3月9日的考題Discuss the advantages and disadvantages of letting students evaluate their professors at the end of the semester. Please state your reasons with specific examples and details.

  以及3月30日的考題Your university decided to let students open their own Café. Talk about the advantages and disadvantages of this decision.

  對(duì)于TPO口語(yǔ)題目熟悉的同學(xué)可以直接套用TASK3的材料中所給出的好處和不足來(lái)作答，可以節(jié)省一定的思考時(shí)間。建議類和描述類的題目各占一篇，曾經(jīng)占比不小的描述類題目現(xiàn)在已經(jīng)不是TASK1的主流題目。

  TASK2

  TASK2中agree/disagree類的考題占了超過(guò)半數(shù)，prefer類的考題占了36%，不管是哪一種二選一的題目，話題仍然主要是圍繞朋友之間，如1月5日的題目Friends may disagree with each other and still maintain friendship. Do you agree with or disagree with this idea?

  或者是圍繞孩子和家長(zhǎng)之間：

  如3月16日的考題Some people think parents should punish kids for their bad behaviors while others think parents should rewards kids for their good behaviors. Which do you think is better?

  都是考生熟悉的話題和場(chǎng)景，其中不乏出現(xiàn)了已經(jīng)為大多數(shù)考生所熟悉的老題，比如2月24日的考題Do you agree or disagree with the following statement? Kids should be allowed to keep pets. 同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考的過(guò)程中勤刷TPO和獨(dú)立口語(yǔ)的機(jī)經(jīng)應(yīng)該會(huì)對(duì)TASK2信手拈來(lái)。

  TASK3

  TASK3的校園公告或者學(xué)生的建議信的內(nèi)容仍然是很常規(guī)的校園場(chǎng)景。

  比如3月3日的考題sleeping in the library就是常見(jiàn)的和圖書館有關(guān)的場(chǎng)景，1月26日的考題cancelling weekly program和TPO中經(jīng)常出現(xiàn)的取消課程或者項(xiàng)目非常相似，3月31日的考題出現(xiàn)的大家非常熟悉的cafeteria場(chǎng)景。

  但是也有一些不是特別常見(jiàn)的場(chǎng)景，比如3月9日的跟就業(yè)信息有關(guān)的考題holding a employment suggestion workshop，即使話題不常見(jiàn)，但是內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)講并不偏，各位勤刷TPO的同學(xué)應(yīng)該感覺(jué)第一季度的TASK3仍然是“波瀾不驚”。

  TASK4

  第一季度的11場(chǎng)托福考試中，TASK4的考察學(xué)科仍然是以常考的生物學(xué)和心理學(xué)占主流，其中生物學(xué)考了6篇，心理學(xué)考了3篇，另外一篇考了商業(yè)，還有一篇考了教育。

  2019年的前三個(gè)月在TASK4的考察學(xué)科上似乎與2018年有所不同，2018年的官考數(shù)據(jù)顯示，心理學(xué)(13次)和商業(yè)(12次)占了整年TASK4的半壁江山，但是2019年的第一季度生物學(xué)卻占了一半左右的考題，生物學(xué)從來(lái)都是托福學(xué)科類內(nèi)容的重中之重，不管趨勢(shì)如何變化，同學(xué)們都不應(yīng)該放松對(duì)于生物學(xué)科詞匯的積累以及生物學(xué)科的講座的訓(xùn)練。

  TASK5

  和TASK4比較相似，TASK5在2019年的第一個(gè)季度的考試趨勢(shì)與2018年大相徑庭。

  在2018年的考試中，時(shí)間沖突的校園話題保持著熱度，但是在2019年的第一個(gè)季度的11場(chǎng)考試中，以時(shí)間沖突為主題的題目?jī)H出現(xiàn)2次，占到整個(gè)考試的18%。

  非時(shí)間沖突的問(wèn)題中零散細(xì)節(jié)點(diǎn)較多，很多考生容易出現(xiàn)信息記不全或者語(yǔ)言組織過(guò)于冗長(zhǎng)的情況，考生應(yīng)注意聽(tīng)力筆記中的信息篩選以及保持筆記格式清晰以便于迅速選擇出解決方案并且流暢組織語(yǔ)言。

  TASK6

  在TPO的樣題中，TASK6的學(xué)科考察一直以生物學(xué)，心理學(xué)和商業(yè)為主。

  在2019年的第一季度的考題中，生物學(xué)考了4次，商業(yè)出現(xiàn)了3次，心理學(xué)一次都沒(méi)有出現(xiàn)。這個(gè)學(xué)科出現(xiàn)的比例和2018年比較相似(生物學(xué)24次占了最大的比重)。心理學(xué)似乎在TASK6中的比重越來(lái)越小，而其他除了“老三樣”之外的學(xué)科出現(xiàn)的頻率開(kāi)始增多，比如1月13日的考題Technology takes influence on music，比如1月26日的考題vertical farming，2月23日的考題Return migration。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考的過(guò)程中仍然是以復(fù)習(xí)生物學(xué)科為主，但是不要忽略其他的學(xué)科，比如環(huán)境科學(xué)等。生物學(xué)科仍然是以動(dòng)物的生理特征和生活習(xí)性為主，比如3月3日的考題how do caterpillars protect themselves, 1月5日的考題仍然是how do young animals protect themselves.

  04

  寫作部分

  2019年1月至3月，中國(guó)大陸地區(qū)共進(jìn)行了11場(chǎng)托福考試。針對(duì)托福寫作部分，我們將分別對(duì)綜合寫作和獨(dú)立寫作進(jìn)行分析，希望能有助于各位考生在2019年后續(xù)的托福考試前做好充分的準(zhǔn)備，取得理想的分?jǐn)?shù)。

  獨(dú)立寫作

  話題分析

  圖所示，2019年第一季度托福獨(dú)立寫作的話題涉及到：教育、政府、生活、個(gè)人品質(zhì)等托福獨(dú)立寫作歷年的常考話題，其中教育話題6題，目前占比最高，為54.5%;而政府2題、生活2題、個(gè)人品質(zhì)1題。

  綜合來(lái)看，ETS考官在本季度獨(dú)立寫作話題的出題范圍上，仍以教育話題為主，相對(duì)維持了近年來(lái)考試的總體趨勢(shì)：2018年教育話題出題占比為27.5%，2017年教育話題出題占比為40%，2016年教育話題占比43%。

  而鑒于除教育話題外，2018年生活話題出題占比為36%，雖然目前第一季度生活話題出題占比為18.2%，但預(yù)計(jì)2019年后續(xù)的托福寫作考試仍會(huì)以教育話題和生活話題為主要考察話題，以便于以學(xué)生為主的考生能夠在寫作時(shí)有話可說(shuō)，更好地檢驗(yàn)考生在實(shí)際中能否熟練地使用英語(yǔ)進(jìn)行實(shí)際表達(dá)和溝通。

  題型分析

  如圖所示，2019年第一季度托福獨(dú)立寫作的題型主要涉及：兩者比較題型、今昔對(duì)比題型、建議題型、抽象詞題型等歷來(lái)常考題型。

  截至目前，今昔對(duì)比題型被考察2題(該題型2018年被考察4題，占比約8.5%)，兩者比較題型被考察3題(該題型2018年被考察19題，占比約40.4%)，建議題型被考察3題，抽象詞題型被考1題，而三選一類型被考察1題(該題型2018年被考察8題，占比約17%)。

  舊題重復(fù)率分析

  如上表所示，2019年第一季度托福獨(dú)立寫作的舊題重復(fù)占比較高，為63.6%;目前，舊題重復(fù)的年份主要集中在2012年和2016年。

  舊題重復(fù)占比相較于2016年的58%，2017年的54%和2018年的68%而言，屬于正常范圍內(nèi);預(yù)計(jì)2019年后續(xù)的托福寫作考試的舊題重復(fù)率也會(huì)大致維持在50%-65%范圍內(nèi)。

  2019年第二季度的備考建議

  根據(jù)近幾年的全年和2019年第一季度的托福獨(dú)立寫作考題分析，建議各位考生在備考獨(dú)立寫作時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注以下三個(gè)方面：

  綜合寫作

  話題分析

  如圖所示，2019年第一季度托福綜合寫作的話題涉及到：生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、考古學(xué)、天文學(xué)等托福綜寫寫作歷年的常考話題，其中生物學(xué)話題的出題7題，占比目前最高，為63.6%，而生態(tài)學(xué)話題1題、考古學(xué)話題2題、天文學(xué)話題1題。

  綜合來(lái)看，ETS考官在綜寫寫作話題的出題范圍上，仍以生物話題為主，相對(duì)維持了近年來(lái)考試的總體趨勢(shì)：2018年生物話題出題占比為39%，2017年生物話題出題占比為42%。鑒于2018年考古話題出題占比為37%(如：2018.1.27關(guān)于Brendan the navigator是否在公元6世紀(jì)時(shí)到過(guò)美洲，2018.9.15關(guān)于Estruscans是否起源于Turkey后來(lái)又遷移到Italy，2018.11.24關(guān)于Andes的圍墻是否曾經(jīng)是堡壘等)，2017年考古話題出題占比為33%(如：2017.4.1關(guān)于曾經(jīng)很繁榮的Akkad Kingdom覆滅的原因，2017.7.8關(guān)于古代人類為何種橡樹，2017.11.18關(guān)于古羅馬的一個(gè)軍團(tuán)為何消失等)，預(yù)計(jì)2019年后續(xù)的托福綜合寫作仍會(huì)以生物學(xué)和考古學(xué)話題為主要考察話題。

  就綜合寫作的常考話題而言，通常考生會(huì)因?yàn)楦杏X(jué)生物話題比較熟悉而認(rèn)為這類綜合寫作的難度不大。但對(duì)考古話題所涉及的專有名詞在聽(tīng)力中出現(xiàn)時(shí)會(huì)較難迅速識(shí)別并理解對(duì)應(yīng)內(nèi)容，加之考古話題在考察時(shí)，有時(shí)會(huì)在閱讀和寫作界面都出現(xiàn)地圖，多數(shù)考生會(huì)感覺(jué)考古學(xué)話題的相對(duì)難度稍大些，因此建議考生在考前要重視并加強(qiáng)對(duì)考古話題的練習(xí)。

  根據(jù)近幾年的全年和2019年第一季度的托福獨(dú)立寫作考題分析，建議各位考生在備考綜合寫作時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注以下方面：

  本文作者

  劉敏老師

  閱讀部分作者

  英語(yǔ)口譯碩士、6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

  陳磊老師

  聽(tīng)力部分作者

  2016年度新航道集團(tuán)金牌教師

  丁芳老師

  口語(yǔ)部分作者

  約克大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)

  7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

  姜琳老師

  寫作部分作者

  外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士

  英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)優(yōu)秀

  第一季度的托福考情分析與趨勢(shì)解讀就到這里，希望小航這篇干貨滿滿的文章，能夠助你一臂之力!祝斬托成功!