“沒有笨學生，只有不會教的老師”。你一直沒有學好英語，也許是因為沒有遇到一位靠譜的好老師。英語學習是一種堅持，收獲的是一種高能高分。在這個過程中需要有堅持同樣理念的團隊去做為榜樣，潛移默化的影響你。如果有這樣的老師，你一定是出國留學的料，不信，你來看看!
新航道的綜合英語老師團隊像手鏈中那條連接所有珍珠的線，連接和貫穿于學生在新航道學習培訓的整個期間;他們是提高學生分數的重要力量，因為這個團隊致力于學習過程中不可或缺的環節：輸出——即在學生將知識信息接收后，將知識“消化”和“反饋”的過程;綜合英語老師們起到引導，輔助，監控和補充的作用。
以下是上海新航道綜合英語老師榮譽榜。他們的優秀，來自于他們教學與服務的成功。那么他們對綜合英語教師這一職務有什么感悟呢?同時，小編也不忘為廣大稻米取經，請努力往下翻，看他們對留學與英語學習有著怎樣一針見血的分析!
程曉慧
程老師說：一名優秀的英語老師應該具備很多素質，例如過硬的專業素質，授課要激情風趣、善于溝通等等。但是我認為最重要的就是無條件的去熱愛你的學生，愛是世界上最美的語言!
我們既是學生、家長的 “良師”，也是他們的“益友”：新航道的所有的老師都是秉著“高能高分”教學理念，傳授給學生的不僅僅是單純的英語單詞、語法、句子、結構，更多是引導學生主動學習、培養良性學習的能力以及態度;而在課后與學生、家長的過程中，我們總會收獲很多的溫暖：是靦腆的學生對自己敞開心房;是這個月比上個月聽力、口語表達有了很大的進步;是課間分享的一首動聽的歌或者有點“爛”的笑話;是家長對我們的支持以及肯定。
昝茗賀
昝老師說：每位優秀的綜合英語教師都有他們獨特的個性和吸引學生的地方，但他們又有著共同的優秀品質。在我看來，扎實的教學是成為優秀綜合英語教師的基礎;想學生之所想，急學生之所急是另一種優秀的品質，我接觸過的優秀老師們，他們不太在意自己的休息時間，也不在意自己的得失，課上課下都愿意為學生答疑解惑、和家長形成良性的互動。家長比孩子們想得更多，更加著急于孩子的成績。作為老師，應該把孩子在學校的點滴進步和家長分享，消除他們不了解和焦慮。
李紅娥
李老師說：作為綜合英語老師，首先需要我們對于所教授學科有著扎實的基本功，其次，因材施教，每個學員都是獨一無二的，不可生搬硬套，最后，還需要對學員有所了解，亦師亦友，有利于我們找到最適合學員的學習方法，則會事半功倍。
同學們，我的教學生涯因為你們而熠熠生輝。好好學習英語吧，總有一天你會回過頭來感謝當年那個拼命學習的自己?？嘈娜?，天不負!
黃自立
黃老師說：我們除了要有為學生和家長服務的意識，同時也需要為學生著想，怎么做才是最適合他們的成長，甚至是做好學生和其家長之間溝通的橋梁，有些話可能學生不愿意和父母說，父母又忙于工作不能及時了解自己孩子的想法，這時候，作為老師，我們就應該及時發現并和他們交流，幫助孩子更好成長。
我在教學中，會把“高能高分”這個概念一直灌輸給學生，同時我會強調運用知識點，而不是讓學生們死記硬背，同時結合我自身的留學經驗，幫助學生們更好的學習。
鐘敏
鐘老師說：優秀的綜合英語老師要具備扎實的學術功底，廣博的科學文化知識，認真負責的工作態度。工作認真負責，不出差錯;教學當中愛與學生交流，激起學生的學習興趣，因材施教。
想對學生說，老師只是你們學習中的協助者，你們才是自己人生的主宰;在學習中，只有充分發揮主觀能動性，才會成就高能高分!
感謝新航道的所有老師，我驕傲因為我在新航道!
王丹
王老師覺得，綜合英語老師除了具備比較扎實的英語功底，上好托雅輔導課和劍美課程之外，更重要的可能是耐心負責的態度，和細致認真的行事風格。
托雅考試非常注重學生本身的英語綜合能力，不單是應試能力好就能通過或拿高分的。我會嘗試通過不同方式培養學生興趣，比如讓他們去讀原著小說，在閱讀中背單詞，讀完寫一篇作文給我檢查，上課互動時也可把這個素材當做口語話題等等，諸如此類可結合課上課下的方式。
李若愚
李老師說：作為一名優秀的綜合英語老師，應該首先是喜歡英語這門語言，并喜歡與學生分享自己學習的經驗和體會。其次要懂得與學生的家長交流。
我認為學生在留學和語言學習中，最需要的得到別人的理解，而不是一味的強迫他們考出好的分數。當他們感覺到被理解時，他們也更有心情去學習，因此也更容易學的高效。我認為我們老師最應該做的就是理解并鼓勵他們，而不是簡單的傳授書面知識和做題技巧。
王姝涵
王老師說：作為一名綜合英語老師，首先要專業知識扎實過硬，給予學生有效的指導，維護學校的教學質量;其次，是要有責任心，建立起與學生,家長間有效溝通的橋梁，維護學校的聲譽。
來學校學習的學生水平參差不齊，學生的出國愿望和學習目的是好的，但是每位學生的學習情況，努力程度，受教育水平，接受程度都不太一樣，這就要老師對一對一的學生快速做出學習進度的調整，做出細致化、針對化、差異化的教學方案。希望同學們以不懈的努力在新航道學有所成，體驗豐富多彩的留學生活，讓夢想隨風遠航，走向更美好的未來。
李夢
李老師說：在擔任綜合英語老師時，我不管是帶班還是授課都能提前做好充分準備，認真負責對待每一位學員;對待工作能夠及時調整心態，有問題及時解決，高效完成各項工作。一方面能夠隨時保持與學員的聯系，另一方面教學相長，授課的同時能夠積極拓寬自己知識面，使課堂能夠生動有趣。
雖然考試分數的提高是最終目標之一，但與此同時要做好學習能力的培養，學習能力提升之后，分數的提高實際上是一個水到渠成的過程。
何璐雅
何老師覺得，做為一名優秀的老師除了術業有專攻外，還要平易近人，對學生有愛。比起老師，我覺得更多的是他們的朋友。也學會聆聽他們的心聲和想法。
每個學生都有自己的性格特征，怎么去和他們融入很重要。課上的氣氛都是比較輕松愉悅的。我會把知識和生活相結合，分享我在外的經驗。因為真實，學生也愿意聆聽。
趙丹
趙老師覺得綜合英語老師首先必須要有很強的專業素質!只有具備很強的專業知識，能夠解決學生的問題，才有資格成為一名老師。一個學生問一個單詞就要去查一次字典的老師也很難讓學生喜歡上他(她)!
第二要讓自己的課充滿激情!沒有激情去上英語課是很可怕的，學生也很難被你調動起來!只要你有激情，你的課也會跟著像著了火一樣，迅速升溫，所以，Please be passionate!
紀珉
紀老師覺得，綜合英語老師首先要有耐心(對待不同的學生和家長應當有不同的方法，目的都是相同的：為了學生進步);其次，善于聆聽(多聽學生和家長怎么說，多聽才會知道更多，才能好好解決問題)，經常換位思考，多站在對方的角度思考問題，海闊天空。
在教授課堂知識的同時，我會和學生聊聊生活、聊聊發生過的事，多了解學生的想法。讓他們知道除了讀書之外更要會做人、會生活。
加油吧，同學們!一起努力。
學員與家長的好評不斷。。。。。。
快來新航道，
快來老師的碗里，
一定讓你成為出國留學的料~~~~
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