ETS評(píng)分人告訴你作文是如何評(píng)分的
2016/12/1 16:12:33來(lái)源：新航道作者：新航道
摘要：
首先準(zhǔn)備巨量的學(xué)生寫(xiě)作樣本，由兩位專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)分。根據(jù)評(píng)出的分?jǐn)?shù)高低，這些寫(xiě)作樣本會(huì)被分成若干類(lèi)別，比如說(shuō)3分類(lèi)別，4分類(lèi)別，5分類(lèi)別等。每一類(lèi)別中的文章由計(jì)算機(jī)程序（核心技術(shù)含量所在）進(jìn)行分析學(xué)習(xí)，歸納出同類(lèi)文章在詞匯、句子結(jié)構(gòu)、段落發(fā)展等方面的共性特征。這些共性特征隨即成為E-rater內(nèi)置的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，用來(lái)判定新的文章。
在ETS的評(píng)分流程中，一篇作文首先由一位評(píng)卷人評(píng)分，然后再由電腦程序E-rater進(jìn)行評(píng)分。
1. 如果兩個(gè)結(jié)果差值小于等于1分，則兩者取平均就是最后得分。
2. 如果兩個(gè)結(jié)果之間差值大于1分，則再請(qǐng)第二位評(píng)卷人進(jìn)行評(píng)分。最后看第二位評(píng)分人評(píng)出的分?jǐn)?shù)與之前的兩個(gè)分?jǐn)?shù)中哪一個(gè)更接近，找到接近的那個(gè)分?jǐn)?shù)兩者取平均，并且丟棄距離較遠(yuǎn)的那個(gè)分?jǐn)?shù)（outlier）。
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